一旦她离开大明前往就藩之地，这些她视为希望的事业，会不会因为失去她的支持和保护而走向覆灭呢？

那些受到她影响的大匠们，他们掌握着先进的技艺和知识；还有那些被她新思想启迪的读书人，他们有着改变世界的理想和勇气。

但在封建势力的阴影下，他们会不会在她离开后遭到清洗呢？朱昭熙培养的这些人，他们有足够的能力去与强大的封建势力抗衡，并且不落下风吗？

这些问题不断在她脑海中盘旋，让她陷入了深深的纠结。她想到，是不是在就藩的时候，把这些自己精心培养的人才都带到东虞去呢？

东虞虽然是她的藩地，但相对大明来说，更加偏远和陌生。把这些人带去，确实能在一定程度上保护他们，让他们在一个相对安全的环境中继续发展。

然而，她又担心，如果带走了这些人，自己在大明推行的那些举措就会失去有力的支撑。自己这些年在大明所做的一切努力，包括对基础科学和工业的推动，对新思想的传播，会不会因为这些关键人才的离开而前功尽弃呢？自己的努力岂不是白费了？

因为蒋谦的离开，朱昭熙失去了一个可以深入探讨这些问题的人。她只能独自面对这些艰难的抉择，在心中无数次地权衡利弊，反复思考每一个可能的结果。

经过长时间的痛苦思索和无数次的内心挣扎，朱昭熙最终做出了决定。她决定带走一部分优秀的工匠和优秀的读书人。这些人是推动科技进步和社会变革的重要力量。

而她自己，在就藩东虞后，处理完藩地的政务，就将全身心投入到科技研发中，努力攀登科技树。她的目标是，即便不能一下子实现像蒸汽机这样具有划时代意义的科技突破，也要把科技水平提升到17世纪的程度。

但现实情况却不容乐观。东虞这个地方，矿产资源极度匮乏。总不可能用金银这样的贵金属来制作农具和工业产品吧，这不仅成本高昂的问题，而是金银质地太软，根本不适合成为大规模工农业发展的工具。所以，她必须寻找其他的资源和方法来发展工业。

在众多需要解决的问题中，船只的问题尤为迫切。当前的船只航行速度太慢，严重制约了与外界的交流和贸易。想要更好地与外界沟通，必须对船只进行改进。而且，仅仅改进船只的速度还不够，还必须研发更先进的定位方式，让海上航线更加安全可靠。